Pengembangan Kapasitas

  1. Lokakarya, Pelatihan & Bantuan Teknis

Mitra menerima lokakarya, pelatihan, dan bantuan teknis untuk meningkatkan keterampilan empati mereka dan dapat memfasilitasi klien untuk mendapatkan kompetensi emosional mereka. Topik pembelajaran mencakup soft skill dan hard skill. Soft skill adalah ciri-ciri yang menjadikan seorang pekerja sosial atau guru sebagai fasilitator yang baik, atau seseorang menjadi pegawai yang baik, seperti kompetensi emosional, empati terapan, keterampilan komunikasi dan mendengarkan, mengelola stres, dll . Hard skill adalah kemampuan yang dapat diukur, seperti bagaimana menggunakan prosedur operasi standar atau alat lain dalam mengajar atau dalam memberikan layanan sosial.   

  1. Pengembangan Alat Pembelajaran

Selain lokakarya, pelatihan dan pendampingan teknis, mitra akan dibekali dengan alat bantu yang membantu proses pembelajaran. Perangkat tersebut akan, tetapi tidak terbatas pada, mencakup Pedoman Operasional Rehabilitasi dan Reintegrasi Berbasis Masyarakat, dan Sistem Peringatan Dini Berbasis Masyarakat, Perangkat Bantuan Mandiri, Panduan Fasilitator, Teknik Pembelajaran Kreatif, lembar kerja, dan perangkat pemantauan dampak. 

  1. Alat Pemantau Dampak

Pemantauan dampak akan menjadi bagian integral dari proses pembelajaran. Ini akan dilakukan di tingkat individu, kelompok dan kelembagaan. Hasil Pemantauan Dampak akan digunakan untuk meninjau proses pembelajaran dan membuat tindakan tindak lanjut.  

Pengembangan Kapasitas

Untuk mengakselerasi pembelajaran, EMPATIKU mengembangkan komunitas siswa sebaya antara pekerja sosial, guru, dan orang tua. Strategi terbaik untuk pengembangan profesional dilakukan melalui kombinasi pengalaman dari pelatihan rutin dan penerapan informal. 

Difasilitasi oleh para anggota, Komunitas Peer Learner menjadi sarana dan wadah untuk bertukar pengalaman dalam menyampaikan kesuksesan dan menghadapi tantangan, memperjelas teknik dan pendekatan kreatif, mengidentifikasi tantangan baru dan meningkatkan keterampilan.

EMPATI

PENDIDIKAN

Transformasi Ekosistem Kelembagaan

1. Kepemimpinan, Struktur dan Proses dengan karakteristik antara lain : 

A. Dukungan kepemimpinan lembaga, dukungan dari lembaga, dan kejuaraan aktif dari pimpinan lembaga. B. Model dan Mekanisme Pelatihan untuk Pelatih C. Pengembangan dan Penerapan Kurikulum Pembelajaran D. Komitmen Multi Tahun dari Pimpinan Institusi untuk Reformasi Struktur E. Komitmen untuk mengembangkan Strategi Sumber Daya Jangka Panjang. 

2. Visi dan rencana aksi tentang  bagaimana memajukan perubahan kelembagaan – visi yang jelas dan rencana aksi tim tentang bagaimana memajukan EQ dan empati sebagai nilai inti institusi. 

3. Kontribusi sosial – keyakinan dan pemahaman yang mendalam tentang apa yang harus dikontribusikan oleh lembaga untuk transformasi yang lebih luas dan berdampak pada penyelesaian masalah sosial. 

Kampanye Publik

Tujuan dari kampanye publik adalah untuk meningkatkan kesadaran publik dan mempromosikan perlunya pengembangan Empati Terapan dan Kecerdasan Emosional. Untuk mencapai ini, kami mengambil langkah-langkah berikut: 

  1. Kampanye Media Kreatif: Kami akan memaksimalkan penggunaan media sosial untuk menyebarkan pesan konten bagaimana menerapkan empati dan EQ yang diterapkan, terutama dalam cara orang menangani ekstremisme kekerasan, jalur perkembangan anak, dan partisipasi perempuan di ruang publik. 
  2. Media Arus Utama : Kami akan mengatur kampanye media publik yang akan menjadikan empati sebagai frasa rumah tangga terutama dalam cara anak-anak atau orang dewasa, warga sipil, politisi, atau jurnalis, penegak hukum atau pekerja sosial menguasai empati dan menjadi pembuat perubahan . 
  3. Media Kreatif toolkit : Untuk membekali para penonton dengan aksi tindak lanjut, kami akan memberikan toolkit media yang self-help dalam menguasai kompetensi EQ mereka. 
  4. Dampak Kebijakan : Kampanye ini akan menghasilkan advokasi legislatif dan kelembagaan untuk menggerakkan pembuat kebijakan untuk mengadvokasi penerapannya di rumah, tempat kerja, dan di sekolah.